Миф №14: Простые взмахи руками исправляют заикание #заикание
Миф №14: Простые взмахи руками исправляют заикание 🧩 В последнее время ко мне всё чаще приходят дети, весьма активно машущие руками во время речи и при этом продолжая сильно заикаться. Спрашиваю, кто сказал махать руками? И мне отвечают, что логопед, с которым они уже занимались по "методу Шутовой"! Я дальше уточняю, а когда и где этот специалист учился у Шутовой, т.е. у меня, и мне отвечают, что логопед смотрела мои ролики в соцсетях, слушала бесплатные вебинары или, в лучшем случае, была на очном семинаре или начала изучать онлайн программу PRO- заикание. У меня опять возникает закономерный вопрос, а вам объяснили закономерности движения руки? И слышу в ответ: - Нет, просто сказали ритмично махать! 🤷♀️ ‼️Уважаемые специалисты и родители! Простые взмахи руками не убирают заикание! Можно махать до посинения, а результата нет и не будет! Только потом мне придется долго переучивать ребенка и заново объяснять ему для чего и зачем нужны эти движения и какой в них заложен смысл. Каждое движение руки - это только маленькая деталь целой системы. И обучение этой системы проходит только на второй ступени программы PRO- заикание! Всю суть и технику применения моего метода коррекции заикания можно освоить только на очном обучении у меня лично или у моего сына Константина. И только такое очное обучение, подтвержденное лицензией на передачу авторских прав на метод, гарантирует каждому заикающемуся свободу речи при четком следовании всей системы. Всё остальное - это только части большого паззла, из которых невозможно сложить целостную картину коррекции. 🎼 Можно сравнить это с дирижёрской палочкой. У дирижёра есть палочка, но сама по себе она не звучит. Она помогает организовать музыку тогда, когда есть оркестр, ноты, слух и понимание ритма. Так же и с движением руки: оно становится эффективным только внутри полной системы. 🧩 Чтобы убрать заикание, нужно собирать всю мозаику целиком, а не использовать один элемент. Именно поэтому я рекомендую приходить ко мне на курс или к официальным лицензиатам, которые знают все секреты того, как правильно сложить эту систему. Только тогда можно говорить легко и свободно, без лишних движений и без страха. Запись вебинара «Как логопеду выстроить эффективную работу при заикании» доступна по ссылке https://clck.ru/3QcVsP С уважением, Академия речи Шутовой
Миф №14: Простые взмахи руками исправляют заикание 🧩 В последнее время ко мне всё чаще приходят дети, весьма активно машущие руками во время речи и при этом продолжая сильно заикаться. Спрашиваю, кто сказал махать руками? И мне отвечают, что логопед, с которым они уже занимались по "методу Шутовой"! Я дальше уточняю, а когда и где этот специалист учился у Шутовой, т.е. у меня, и мне отвечают, что логопед смотрела мои ролики в соцсетях, слушала бесплатные вебинары или, в лучшем случае, была на очном семинаре или начала изучать онлайн программу PRO- заикание. У меня опять возникает закономерный вопрос, а вам объяснили закономерности движения руки? И слышу в ответ: - Нет, просто сказали ритмично махать! 🤷♀️ ‼️Уважаемые специалисты и родители! Простые взмахи руками не убирают заикание! Можно махать до посинения, а результата нет и не будет! Только потом мне придется долго переучивать ребенка и заново объяснять ему для чего и зачем нужны эти движения и какой в них заложен смысл. Каждое движение руки - это только маленькая деталь целой системы. И обучение этой системы проходит только на второй ступени программы PRO- заикание! Всю суть и технику применения моего метода коррекции заикания можно освоить только на очном обучении у меня лично или у моего сына Константина. И только такое очное обучение, подтвержденное лицензией на передачу авторских прав на метод, гарантирует каждому заикающемуся свободу речи при четком следовании всей системы. Всё остальное - это только части большого паззла, из которых невозможно сложить целостную картину коррекции. 🎼 Можно сравнить это с дирижёрской палочкой. У дирижёра есть палочка, но сама по себе она не звучит. Она помогает организовать музыку тогда, когда есть оркестр, ноты, слух и понимание ритма. Так же и с движением руки: оно становится эффективным только внутри полной системы. 🧩 Чтобы убрать заикание, нужно собирать всю мозаику целиком, а не использовать один элемент. Именно поэтому я рекомендую приходить ко мне на курс или к официальным лицензиатам, которые знают все секреты того, как правильно сложить эту систему. Только тогда можно говорить легко и свободно, без лишних движений и без страха. Запись вебинара «Как логопеду выстроить эффективную работу при заикании» доступна по ссылке https://clck.ru/3QcVsP С уважением, Академия речи Шутовой